Um die Vorzüge aller zur Zeit bestimmenden Spanisch-Lehrmethoden nutzen zu können, hat Academia Buenos Aires ihren eigenen Ansatz entwickelt, der selektiv die wichtigsten Elemente der einzelnen Ansätze benützt – ohne dabei in ein wahlloses Vermischen zu verfallen! So verbinden wir z.B. die neueren prozessorientierten und kommunikativen Unterrichtsstrategien mit eher traditionellen (formellen und funktionalen) Ansätzen.
Unseren selektiven Ansatz haben wir entwickelt, um das Erlernen der spanischen Sprache im Immersionskontext zu erleichtern. Er beruht auf dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen und ermöglicht Studenten das zeitgleiche und harmonische Erlernen verschiedener Fähigkeiten (Lesen, Sprechen, Hörverstehen, Schreiben) und Anwendungsstrategien (in welcher Situation drücke ich mich am besten wie aus?). Unser Ansatz ermöglicht die Integration verschiedener Lernstile und – fähigkeiten. Unsere Erfahrung hat gezeigt, dass wir auf diese Art und Weise die Fortschritte unserer Studenten deutlich beschleunigen können.
Eine Sprache zu erlernen bedeutet in der Tat nicht nur das Erlernen einer Grammatik und eines Vokabulars, sondern auch die Anwendung des Erlernten in verschiedenen Situationen des « wirklichen », täglichen Lebens.So integrieren wir auch eine größtmögliche Anzahl kultureller Inhalte (besonders argentinische und lateinamerikanische) in den Lernprozeß. Um eine sinnvolle Kommunikation aufzubauen, muß man mehr als nur die Struktur einer Sprache kennen, nämlich auch die häufig impliziten, kulturell bedingten Kontexte, in denen die Menschen sich austauschen.
