Para un mejor aprovechamiento de los planteos útiles y productivos de las perspectivas pedagógicas actuales, hemos seleccionado lo que consideramos más valioso de cada una. Nuestra metodología, así, se constituye a partir de la combinación de estrategias y procedimientos de las perspectivas más modernas – enfoque procesual y enfoque por tareas – y de las más tradicionales que han probado su eficacia a lo largo de los años -enfoques formales y funcionales.
Esta metodología, modelizada, ecléctica y concebida para responder a las necesidades del aprendizaje del español en un contexto de inmersión, se basa en los lineamientos propuestos por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas y permite el desarrollo armónico de todas las destrezas involucradas en el aprendizaje de la lengua extranjera (habilidades de comprensión y producción de discursos orales y escritos, junto a habilidades estratégicas). Asimismo, facilita la integración de los diferentes estilos de aprendizaje de diversos tipos de estudiante para alcanzar un aprendizaje significativo tanto de los contenidos, como de las destrezas.
Dado que la comunicación no se basa sólo en contenidos gramaticales o léxicos, sino en conocimientos compartidos del mundo que se encuentran codificados en el lenguaje, los contenidos culturales específicamente argentinos e hispanoamericanos constituyen un eje esencial a lo largo de todo el proceso de aprendizaje.
